Answer:
Explanation:
(Hablar) _______Hablen__________ Uds. con el supervisor. (You all talk with the supervisor.)
No (tomar) ______tome___________ Ud. Coca-Cola. (Don’t drink Coca-Cola.)
(Explicarle/-car verb) _______Explica_____________ Ud. su problema a mi supervisor. (Explain your problema to my supervisor.)
(Darle)_______Dele___________ Ud. su pasaporte al agente. (Give your Passport to the agent.)
Estudiantes, (apagar/-gar verb) ______apaguen__________ Uds. los celulares ahora. (Students, turn off your cell phones now.)
Sra. Martín, (subir) ________suba__________ Ud. la pirámide por la parte de la derecha. (Mrs. Martín, climb the pyramid on the right side.)
Señores, (mirar)_______miren__________ Uds. el Palacio Nacional. (Sirs and Madams, look at the National Palace.).
Si Uds. no quieren enfermarse, (beber) ________beban____________ Uds. agua de botella solamente. (If you don’t want to get sick, drink only bottled wáter.)
(Bajar) _________Bajen___________ Ud. del autobús ahora. (Get off of the bus now.)
Qué sucede cuando la persona en quién confías te miente?
Answer:
Translation: What happens when the person you trust lies to you?
Explanation:
When the person you trust lies to you then you won't trust them anymore. And if you are friends then you won't want to be their friend anymore because then you would worry about whether or not they will tell another friend everything you just told them which is how gossip,drama,rumors and bullying/fights start. Because on girl is going to tell another and then half of the grade is going to know all because you told one girl that you trusted.
Traducción Española:
Cuando la persona en la que confías te miente, dejarás de confiar en ella. Y si son amigos, entonces ya no querrán ser su amigo porque entonces se preocuparía de si le contarán o no a otro amigo todo lo que les acaba de decir, que es como comienzan los chismes, el drama, los rumores y las peleas / acoso. Porque una niña le va a decir a otra y luego la mitad del grado lo va a saber todo porque le dijiste a una niña que confiabas.
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??????????????????????????????????? Help if your good at Spanish
¿Qué características tiene la depredación parasitismo?
Answer:
La depredación es una interacción biológica en la que un organismo, el depredador, mata y se come a otro organismo, su presa. ...
Los depredadores pueden buscar o perseguir presas activamente o esperarlas, a menudo ocultas. ...
Los depredadores están adaptados y a menudo altamente especializados para la caza, con sentidos agudos como la vista, el oído o el olfato. y
El parasitismo es una especie de simbiosis, una interacción biológica cercana y persistente a largo plazo entre un parásito y su huésped. A diferencia de los saprótrofos, los parásitos se alimentan de huéspedes vivos, aunque algunos hongos parásitos, por ejemplo, pueden seguir alimentándose de los huéspedes que han matado.
espero que te haya ayudado adiós y buenas noches
Explanation:
does anyone know how to do this. extra points. any number of sentences helps.
the sum of the ages of two sisters, Mary and Jane, is 24 years old. four years ago three times Mary's age 3 years ago more than twice Jane's age determine the current age
Answer:
Mary's age = 11 years old
Jane's age = 13 years old
Explanation:
M + J = 24 ⇒ eq. 1
3(M-4) = 2(J-4) + 3 ⇒ eq. 2
M = Mary's age
J = Jane's age
then:
from the eq. 2
3*M + 3*-4 = (2*J + 2*-4) + 3
3M - 12 = 2J - 8 + 3
3M - 12 = 2J - 5
3M = 2J - 5 + 12
3M = 2J + 7 ⇒ eq. 3
From the eq. 1:
M = 24 - J ⇒ eq. 4
replacing eq 4 in eq 3
3(24-J) = 2J + 7
3*24 + 3*-J = 2J + 7
72 - 3J = 2J + 7
-3J - 2J = 7 - 72
-5J = -65
J = -65/-5
J = 13
from the eq. 4
M = 24 - J
M = 24 - 13
M = 11
Check:
from te eq. 2
3(M-4) = 2(J-4) + 3
3(11-4) = 2(13-4) + 3
3*7 = (2*9) + 3
21 = 18 + 3
senoritas ,? adonde ______ ustedes ayer?
Answer:
señoritas, a donde fueron ustedes ayer?
Answer:
fueron
Explanation:
¿Para qué usaste el teléfono celular ayer?
Answer:
Usé ayer el teléfono celular para llamar a un amigo y ponerme de acuerdo con él en ciertos tópicos.
Can you explain the awnser to me as well I don’t really know how to conjugate a verb when the subject is a animal
¿Qué son las Propiedades Periódicas de los Elementos?
Answer:
Las propiedades periódicas son: electronegatividad, electropositividad, radio atómico, afinidad electrónica, potencial de ionización, la densidad atómica, el volumen atómico, temperatura de fusión y temperatura de ebullición.
Explanation:
Interesting translates as divertido in Spanish,
ОТ
OF
Answer:
False
Explanation:
Interesting translates to interesante in Spanish.
Habia una reunión y dividimos el trabajo entre nosotros para terminar el trabajo rápido.
A.
las horas trabajadas
B.
la hora de almuerzo
C.
el trabajo en equipo
D.
el lugar de trabajo
Reset Next
Answer: trabajo en equipo
Explanation:
que hacen los caricaturistas
Answer:
Utiliza la exageración o la deformación de algún personaje público o de un hecho con el propósito de ridiculizarlo, criticarlo, censurarlo o enaltecerlo. La caricatura generalmente es el reflejo de lo que ocurre en la sociedad.
Can someone help me with this stuff I’m really bad at Spanish lol
1) Bienvenido a al fiesta, me alegra que vinieras.
2) te gustaría un poco de vino?
3) La comida se sirve después de las 5:00
4) Los bocadillos se encuentran al final de la sala.
5)Vamos a bailar
6) El pastel es muy sabroso.
Answer:
i would help but im bad at it too
Explanation:
Due in 5 minutes
Leer/Reading: Read the paragraph below and answer the questions based on what you read. (16 questions)
Hola. Me llamo Alejandro. Soy de San Antonio, una ciudad de Texas en los Estados Unidos. San Antonio es una ciudad muy interesante y divertida. Me gusta comer en el Paseo del Río. Tiene muchos restaurants y tiendas (restaurants and shops). En esa área (that área) también, hay el Mercado, el Alamo, el Parque HemisFeria y un buen museo (museum). San Antonio no es aburrido.
¿De dónde es Alejandro?
México b. California c. Estados Unidos
¿Cómo es San Antonio?
aburrida b. divertida c. pequeña
A Alejandro, ¿qué le gusta hacer?
nadar b. bailar c. comer
¿Cómo se llama el lugar donde hay muchos restaurantes y tiendas?
Texas b. el Paseo del Río c. El Alamo
¿Qué está en San Antonio?
a.tiendas b. museo c. both a y b
El Verbo Ser: Choose the best conjugation of the verb SER (10 questions)
¿De dónde ______ tus primos?
es b. ser c. son d. eres
La doctora ______ muy simpática.
eres b. es c. son d. soy
Nuestras familias ______ cubanas.
es b. son c. ser d. somos
Yo _____ estudiante de PHS.
soy b. eres c. es d. son
Juana y yo _____ policías en San Diego.
soy b. son c. es d. somos
El Presente: Choose the best Present Tense Verb (-AR, -ER, -IR) (20 questions)
Mis hermanos y yo __________ en la piscina (pool) de nuestros abuelos.
nado b. nadamos c. nadan d. nadar
Tú _________ inglés, español y italiano, ¿no?
hablas b. habla c. hablo d. hablamos
¿_________ tus amigos en Poway también?
vives b. vivimos c. vive d. viven
Yo ______ mi nombre en mi tarea.
escribir b. escribes c. escribe d. escribo
¿Quién _____ en el coro (choir) de nuestra escuela?
cantar b. canta c. cantan d. canto
El Verbo GUSTAR: Choose the best answer affiliated with the verb GUSTAR (to like; to be pleasing) (5 questions)
A usted __________ gusta escribir en los cuadernos de español.
le b. les c. te d. me
A José y a mi _________ gusta patinar en el parque.
te b. les c. nos d. me
Me gusta _____________ en la clase de inglés.
lees b. leer c. lee d. leo
A Juan le __________ bailar en las fiestas.
gustas b. gusta c. gustan d. gusto
¿Te _____________ los burritos o los tacos?
gustan b. gustar c. gustas d. gusta
Los Adjetivos Posesivos/ Possessive Adjectives (5 questions)
La casa de Juana es blanca y bonita. _____ casa está en Poway, también.
Sus b. Nuestra c. Su d. Vuestra
Sí, tenemos tarea. _______ tarea es página (page) 50.
Nosotros b. Sus c. Tu d. Nuestra
-¿Tienes mis calcetines? -Sí, tengo ____ calcetines.
tus b. sus c. su d. ustedes
Los maestros de Pedro son simpáticos. ______ maestros son inteligentes, también.
Nuestros b. Sus c. Su d. él
¿Cuántos perros tienes en tu familia? ____ familia tiene tres perros.
Mi b. Me c. Tu d. Mis
Los Adjetivos: Pick the adjective that best matches masculine, feminine, singular, plural (5 questions)
Mi casa es muy bonita y es ______.
blanca b. blanco c. blancos d. blancas
Juana tiene el pelo _____. Me gusta su pelo.
larga b. largo c. largos d. largas
Nuestros abuelos son muy _______.
divertida b. divertido c. divertidos d. divertidas
Mi primo, Juan, es ______.
morena b. moreno c. castaña d. castaños
Mi madre no es alta, ella es _______.
corta b. corto c. baja d. bajo
Vocabulario: Choose the best answer (14 questions).
¿Cómo ___ llama tu amiga? Ella es bonita.
me b. te c. se d. ella
Marcos no es perezoso, él es muy _____.
trabajador b. corto c. malo d. nuevo
La hija de mi abuelo es mi ____.
prima b. tía c. abuela d. hermana
Mi hermana tiene cinco años yo tengo diez. Ella es mi hermana ____.
vieja b. joven c. grande d. menor
Me gusta tu vestido ____.
bastante b. pues c. de cuadras d. bajo
Translations (10 questions)
Whose green t-shirts?
¿De quién son la camiseta verde?c. ¿De quién es la camisa verde?
¿Quién es la camisa verda?d. ¿De quién son las camisetas verdes?
The father of my uncle is my grandfather.
El padre de mi tío es mis abuela. c. El padre de mi tío es mi abuelo.
Mi padre del tío es mi abuelo. d. El abuelo de mi tío es mi padre.
Rolando is 21 years old today.
Rolando tiene veintiuno años hoy. c. Rolando tener veinte y uno años.
Rolando es 21 años viejo hoy. d. Rolando es veintiuno años mayor.
Ms. Green, are you from Argentina?
Señora Verde, ¿eres de Argentina? c. La señora Verde, ¿usted eres de Argentina?
Señorita Verde, ¿es usted de Argentina? d. La señorita Verde, ¿eres usted de Argentina?
What color are your socks?
¿De qué color son tus calcetines? c. ¿Qué color es tus calcetines?
¿De quién son tus calcetines? d. ¿Qué es el color de tu calcetines?
De donde es Alejandro?
Answer : C
Como es San Antonio?
Answer: divertida
Alejandro que le gusta hacer ?
Answer : comer
Cómo se llama el lugar donde hay muchos restaurantes y tiendas?
Answer : el Paseo del Río
Texas b. el Paseo del Río c. El Alamo
¿Qué está en San Antonio?
answer: both a y b
¿De dónde ______ tus primos?
son
La doctora ______ muy simpática.
es
Nuestras familias ______ cubanas.
son
Yo _____ estudiante de PHS.
soy
Juana y yo _____ policías en San Diego.
somos
Mis hermanos y yo __________ en la piscina (pool) de nuestros abuelos.
nadamos
Tú _________ inglés, español y italiano, ¿no?
hablas
¿_________ tus amigos en Poway también?
viven
Yo ______ mi nombre en mi tarea.
escribo
¿Quién _____ en el coro (choir) de nuestra escuela?
canta
A usted __________ gusta escribir en los cuadernos de español.
le
A José y a mi _________ gusta patinar en el parque.
nos
Me gusta _____________ en la clase de inglés.
leer
A Juan le __________ bailar en las fiestas.
gusta
¿Te _____________ los burritos o los tacos?
gustan
La casa de Juana es blanca y bonita. _____ casa está en Poway, también.
Su
Sí, tenemos tarea. _______ tarea es página (page) 50.
Nuestra
-¿Tienes mis calcetines? -Sí, tengo ____ calcetines.
tus
Los maestros de Pedro son simpáticos. ______ maestros son inteligentes, también.
Sus
¿Cuántos perros tienes en tu familia? ____ familia tiene tres perros.
Mi
Mi casa es muy bonita y es ______.
blanca
Juana tiene el pelo _____. Me gusta su pelo.
largo
Nuestros abuelos son muy _______.
divertidos
Mi primo, Juan, es ______.
moreno
Mi madre no es alta, ella es _______.
baja
Cómo ___ llama tu amiga? Ella es bonita.
se
Marcos no es perezoso, él es muy _____.
trabajador
La hija de mi abuelo es mi ____.
tía
Mi hermana tiene cinco años yo tengo diez. Ella es mi hermana ____.
menor
Me gusta tu vestido ____.
bastante
Whose green t-shirts?
. ¿De quién son las camisetas verdes?
The father of my uncle is my grandfather.
El padre de mi tío es mi abuelo.
Rolando is 21 years old today.
Rolando tiene veintiuno años hoy.
Ms. Green, are you from Argentina?
Señorita Verde, ¿es usted de Argentina? d.
What color are your socks?
¿De qué color son tus calcetines?
what is the bond angle and electron pair of co3^2-
Ordena y escribe. Put the words in order and write correct sentences.
1. gustan / a mis amigos / los pantalones cortos /no/les
2. ir de compras /les / a mis padres / gusta
3. a las chicas /les/ las faldas / no gustan
4. gusta / a los chicos / ir de compras / les
5. mi chaqueta / a mi profesor / gusta / le/no
6. le/ a mi madre/mi/ gusta / bufanda
1.¿Qué opinas sobre las campañas oficiales: te parecen atractivas, útiles, poco interesantes…? Argumenta tu respuesta.
2.¿Qué crees que podrás aprender sobre ellas?
3.¿Qué aspectos sobre las campañas te gustaría que se abordarán en la práctica?
4.¿En qué medios de comunicación has recibido mensajes de campañas oficiales?
Describe el mensaje de una campana oficial, ¿qué organismo de gobierno lo emitía?, ¿a quién (es) iba dirigido?
5.¿Por qué creen que son necesarias las campañas oficiales?
6.¿Qué ventajas e inconvenientes tienen para la Sociedad?
7.¿Qué postura se debe de asumir frente a sus mensajes?
8.¿Por qué es necesario saber analizarlas?
alguien me ayuda es para hoy me urge:(
Answer:
1. What do you think about the official campaigns: do you find them attractive, useful, uninteresting…? Argue your answer.
2. What do you think you can learn about them?
3. What aspects of the campaigns would you like to see addressed in practice?
4.In which media have you received messages from official campaigns?
Describe the message of an official campaign, what government body issued it? Who (s) was it addressed to?
5. Why do you think official campaigns are necessary?
6. What advantages and disadvantages do they have for the Company?
7. What position should be taken in front of your messages?
8. Why is it necessary to know how to analyze them?
someone help me is for today urges me :(
Answer:
Explanation:
Explanation:
Mis planes
Hoy es sábado y tengo ganas de ir de compras. ¿Quién (1)
(querer) ir? Yo (2)
(pensar) que
Maria (3)
(in) a in también. Ella siempre (4)
querer) ir de compras. ¿Adónde vamos?
Nosotros (5)
(preferir) ir al centro comercial. Allí hay mucha ropa bonita.
Answer:
Hoy es sabado y tengo ganas de ir de compras. ¿Quien quiere ir? Yo pense que Maria iba a ir tambien. Ella siempre quiere ir de compras. ¿A donde vamos? Nosotros preferimos ir al centro comercial. Alli hay mucha ropa bonita.
What was a result of increased job and educational opportunities in urban areas?
Answer:
What was a result of increased job and educational opportunities in urban areas? the rise of railroads the formation of enclaves the downfall of rural areas the creation of a consumer economy.
1
¿Cuál de las siguientes oraciones del artículo es la que MEJOR desarrolla alguna de las ideas principales?
(A) Fue un movimiento ferozmente independiente; muchos de sus primeros artistas rechazaron las reglas
artísticas y se enfocaron en expresar sus propios sentimientos e ideas.
(B) Esta tradición continuó bajo el gobierno español, cuando los murales se usaban para presentarle al
pueblo las historias e ideas del catolicismo.
Los murales que pintó Diego Rivera en Detroit, por ejemplo, retratan a hombres que trabajaban en
armonía con las máquinas para lograr un nuevo nivel de poder a través de la tecnologia.
Siqueiros pintó un mural para el grupo Sindicato de Trabajadores Eléctricos que mostraba a la
electricidad dándole poder a la "máquina" de guerra, que estaba causando muerte y destrucción.
(D)
Answer:
Explanation:
(A) Fue un movimiento ferozmente independiente; muchos de sus primeros artistas rechazaron las reglas
artísticas y se enfocaron en expresar sus propios sentimientos e ideas.
Please Help ASAP Spanish Imperfecto!
Answer:
2. Cada vez que él tomaba un examn. a Javier le dolía mucho la cabeza.
3. Cuando Victoria hacía ejercicios aeróbicos, siempre se sentía mareada.
4. Todas las primaveras, Javier estornudaba mucho porque es alérgico al polen.
5. Victoria también se caía de su bicicleta camino a la escuela.
6. Después de comer en la cafetería, a Victoria siempre le dolía dl estómago.
8. Pero no comprendía por qué el se enfermaba con tanta frecuencia.
9. Cuando Victoria tenía fiebre, no podía ni leer el termómetro.
10. A Javier le dolían los dientes, pero nunca quería ir al dentista.
11. Victoria tosía mucho cuando estaba congestionada.
What animal does Summer think she sees?dogs camels horses cats
Answer:
B. camels
black beatles
4. Give reasons:
a. We use tongs to catch a burning piece of a coal.
Answer:
Tongs are a type of tool used to grip and lift objects instead of holding them directly with hands. ... Common fire-tongs, used for picking up pieces of coal and placing them on a fire without burning fingers or getting them dirty are of this type.
1. Nosotros no _____________ (TENER) que preocuparnos por los impuestos si fuéramos millonarios.
2. Yo no __________ (ESTAR) en este país si fuera millonario.
3. Tú ____________ (QUERER) pasar aún más tiempo con tu familia si fueras millonario.
4. Uds. no ____________ (ASISTIR) a CSU si fueran millonarios.
5. Nosotros no _____________ (HACER) tarea porque no seríamos estudiantes si fuéramos millonarios.
6. Uds. les ___________ (DAR) dinero a sus amigos si fueran millonarios.
7. Tu madre no __________ (LIMPIAR) su propia casa porque tendría criadas si fuera millonaria.
8. Uds. ____________ (PODER) hacer lo que les daría la gana si fueran millonarios.
9. Nosotros ____________ (SALIR) todas las noches porque no tendríamos que preocuparnos por el dinero.
10. ¿Qué __________ (HACER) tú si fueras millonario?
50 points need help fast
Elige la opción que defina el significado contrario de cada palabra.
Questions
la película
el locutor
imparcial
transmitir
el crítico de cine
la libertad de prensa
enterarse de
el televidente
Answer:
la película
Explanation:
Saber or conocer please help
Fill in the blank with the correct form of "Ser" or "estar". Las limas _____de la fruteria
Answer:
será estar es la respuesta correcta .
Choose the correct definite article for the following noun. cuaderno Choose the correct definite article for the following noun.
cuaderno
Answer:
It means notebook. Edit: I lost the notebook. Perdí el cuaderno
Answer:
C
Explanation: