La biblioteca estaba cerrada. es simple o compuesta?

Answers

Answer 1

Answer:

La biblioteca estaba cerrada. es simple.

Answer 2
La respuesta es simple.

Related Questions

2. Complete la tabla con el subjuntivo de los verbos indicados.
comenzar: que yo: que nosotros:
dormir: que yo duerma que nosotros:
perder: que yo: que nosotros perdamos:
sentirse: que yo me: que nosotros nos:​

Answers

Answer:

No entiendo que pregunte a mamá

Explanation:

Que yo comience, que nosotros comencemos
Que yo duerma, que nosotros durmamos
Que yo me pierda, que nosotros nos perdamos
Que yo me sienta, que nosotros nos sentimos

cinco diferencias y cinco semejanzas del cambio climático y el calentamiento global​

Answers

Eso es mucho sheesh pero lo siento no puedo ayudarte

Taking test.!
What is the capital of Venezuela?

Answers

Answer:

Caracas

Explanation:

Put these in the correct order ella se pone sol hace feliz cuando

Answers

Answer:Ella se pone feliz cuando hace sol

Explanation:

Ella se pone feliz cuando hace sol♥️ i hope this help you

What is one difference between schools in Spain and Nicaragua

Answers

Answer:

The oldest institution of higher education in Nicaragua is the ... was founded in 1812, which dates back to the Spanish colonial period. ... There are many commercial schools and eight universities throughout the country. Between 2002 and 2003, a total of 100,363 Nicaraguan ...

Explanation:

I get stage fright every time I in a play. ( will perform, perform)

Answers

Answer:

perform

Explanation:

Answer:

Perform

Explanation:

fill in each blank with the present indicative, present subjunctive, or infinitive, based on the context.
1. Todos los días, cuando yo _________ (LLEGAR) a casa, me quito los zapatos y me siento a descansar. Hoy hice lo mismo.
2. Esta tarde, cuando __________ (LLEGAR) mi hija de la escuela, va a hacer su tarea.
3. A menos que _________ (NEVAR), nosotros vamos a ir al parque también.
4. Después de _________ (PASAR) tiempo en el parque, tenemos que regresar a casa.
5. En caso de que mi esposa no ___________ (PODER) salir temprano, voy a dejar comida en el horno.
6. Oh no. Creo que necesito ir a Walmart para __________ (COMPRAR) leche.
7. Con tal de que no _________ (HABER) mucho tráfico, puedo salir y regresar rápidamente.
8. Mi hija quiere que yo recicle más. No voy a reciclar hasta que ella me ____________ (DECIR) cómo comienzo.
9. ¿Dónde está mi hijo mayor? Él siempre me manda un texto cuando ____________ (SALIR) de sus clases.
10. Pues, cuando él __________ (VOLVER) a casa, le voy a preguntar "¿por qué no me mandaste un texto para avisarme dónde andabas"?

Answers

Answer:

1. Todos los días, cuando yo (LLEGO a casa, me quito los zapatos y me siento a descansar. Hoy hice lo mismo.

2. Esta tarde, cuando LLEGUE mi hija de la escuela, va a hacer su tarea.

3. A menos que NIEVE, nosotros vamos a ir al parque también.

4. Después de PASAR tiempo en el parque, tenemos que regresar a casa.

5. En caso de que mi esposa no PUEDA salir temprano, voy a dejar comida en el horno.

6. Oh no. Creo que necesito ir al mart para COMPRAR leche.

7. Con tal de que no HAYA mucho tráfico, puedo salir y regresar rápidamente.

8. Mi hija quiere que yo recicle más. No voy a reciclar hasta que ella me DIGA cómo comienzo.

9. ¿Dónde está mi hijo mayor? Él siempre me manda un texto cuando SALE de sus clases.

10. Pues, cuando él VUELVA a casa, le voy a preguntar "¿por qué no me mandaste un texto para avisarme dónde andabas"?

Answer:

1. Todos los días, cuando yo llego (LLEGAR) a casa, me quito los zapatos y me siento a descansar. Hoy hice lo mismo.

2. Esta tarde, cuando llega (LLEGAR) mi hija de la escuela, va a hacer su tarea.

3. A menos que nieva (NEVAR), nosotros vamos a ir al parque también.

4. Después de pasando (PASAR) tiempo en el parque, tenemos que regresar a casa.

5. En caso de que mi esposa no puede (PODER) salir temprano, voy a dejar comida en el horno.

6. Oh no. Creo que necesito ir a Walmart para comprar (COMPRAR) leche.

7. Con tal de que no hay (HABER) mucho tráfico, puedo salir y regresar rápidamente.

8. Mi hija quiere que yo recicle más. No voy a reciclar hasta que ella me dice (DECIR) cómo comienzo.

9. ¿Dónde está mi hijo mayor? Él siempre me manda un texto cuando sale (SALIR) de sus clases.

10. Pues, cuando él vuelve (VOLVER) a casa, le voy a preguntar "¿por qué no me mandaste un texto para avisarme dónde andabas"?

Read and choose the option with the correct country, based on what you learned from the lesson and from Fernanda's and Isabel's story.


Soy Fernanda y tengo 16 años. Yo soy la hermana de Isabel. Mi abuelo y mi familia son muy tradicionales. No puedo salir sola con un amigo. Tengo que salir con un grupo de amigos y amigas hasta que > yo tenga 18 años.

Cuba
Puerto Rico
Estados Unidos
México

Answers

Answer:

Puerto Rico

Explanation:

Creo

i’d guess mexico bc that’s how my parents are

Fill in the following blanks with the correct form of preterite.

1. ¿ ___ tú el espectáculo “Empire”? (mirar)

2. Los estudiantes ____ para el examen del español. (Estudiar)

3. La víctima ____ la comisaría durante la emergencia. (Llamar)

Answers

Answer:

1. Mira

2. Estudian

3. Llama

Answer:

1. ¿Miraste tú el espectáculo “Empire”? (mirar)

2. Los estudiantes estudiaron para el examen del español. (Estudiar)

3. La víctima llamó a la comisaría durante la emergencia. (Llamar)

Los profesores muy estrictos
Los profesores de la escuela de Hugo son muy estrictos. Completa las
descripciones con la palabra apropiada.
¡La profesora de álgebra es la más estricta de la escuela! 1. (Ninguno/Ningún)
estudiante quiere estudiar con ella. Hay muchas reglas en la clase 2. (también/
tampoco). En la clase de historia, tenemos 3. (ningunalalgunas) reglas, y son muy
estrictas. En nuestra escuela 4. (nunca/siempre) podemos comer 5. (nada/algo) en
clase. 6. (También/Tampoco) podemos beber. En la clase de ciencias puedo trabajar
con 7. (nadie/alguien) para hacer la tarea. Pero, para la clase de inglés, no podemos
trabajar con 8. (nadie/alguien). En la clase de español 9. (siempre/nunca)
trabajamos en parejas o en grupos para hacer proyectos. No conozco 10. (ninguna/
alguna) escuela con tantas reglas. ¡Esta escuela tiene 11. (algunos/algunas) de los
profesores más estrictos!

Answers

Answer:

1) NINGÚN

2)TAMBIEN

3)ALGUNAS

4)NUNCA

5)ALGO

6)TAMPOCO

7)ALGUIEN

8)NADIE

9)NUNCA

10) NINGUNA

11) ALGUNOS

Translate the sentence to the imperfect tense in Spanish:

1. We used to eat in the restaurant

2. Juan and Diego used to live in Mexico

Answers

Answer:

1: Solíamos comer en el restaurante

2: Juan y Diego solían vivir en México

1. soliamos comer en el restaurante
2. Juan y Diego solian vivir en mexico

Campo semántico
Separa este grupo de palabras en cuatro (4) campos
semánticos. Una vez que estén divididos subraya la palabra
que da nombre al campo semántico

periodismo, red, águila, reportaje, pediatra,
anzuelo, colibrí, pesca, azor, artículo, quirófano,
alérgico, aves, caña de pescar, barco, noticia, faro,
oftalmólogo, entrevista, gorrión, canario, medicina
Periodismo; articulo

Answers

Answer:

Periodismos, reportaje, artículo, noticia, entrevista

Red, anzuelo, pesca, caña de pescar, barco, faro,

Águila, colibrí, azor, aves, gorrión, canario

Pediatra, quirófano, alérgico, oftalmólogo, medicina

Explanation:

Does anyone know how to do this? I need to choose between imperfect and preterite tense.

Answers

Answer:

answers below hope this helps

Explanation:

5: dijo

6: tiene

7: estan

8: separa

9: hay

10: abrazo

11: pronuncio

the person who already answered is correct
Explaination: i speak spanish

need help with spanish

Answers

1. Yo estudié anoche

Answer:

1. Yo estudie anoche

2. Nosotros vivimos en francia el año pasado

3. Yo cruce la calle

4. El comió una enchilada para el almuerzo

Explanation:

Summer refuses to trade
for a new tire?
O a sheep
O her computer
O eggs and vegetables
O a chicken

Answers

2 Her computer ‍ was in my school

Answer:

B) her computer

Explanation:

Pls help!!! will give brainly!!!!
The decorations for the party cost 100 dollars.
Use the correct form of the verb costar

Answers

Answer:

cuesta

Explanation:

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

Sorry w h a t context please :)

Carlos y Héctor enter answer un libro cómico, pero (but) ahora la profesora dice que ellos deben abrir su libro de texto.

Answers

Answer:

1.leen

Explanation:

Learn Spanish

leen= read

Carlos y Hector leen un libro

Completa. Complete the sentences with definite or indefinite articles.
1. Mi apartamento está en (1) edificio. El edificio es muy alto.
2. Tenemos (2) baño pequeño, pero tiene (3) ventana.
3. No tenemos (4) sala separada. La sala es parte del comedor.
4. La casa tiene (5) ventanas grandes, pero las ventanas de los baños son pequeñas.,
5. En (6) dormitorio de mis padres los techos son altos.

Answers

1. Un
2. Baños pequeños, pero tiene 3 ventanas

Complete cada oración con el infinitivo o el subjuntivo del verbo entre paréntesis.

1. Sugiero que (tú: buscar) otro modelo con más memoria.
2. Todos queremos (comprar) una computadora nueva.
3. Un amigo recomienda que (nosotros: ir) a Compulandia.
4. Insistimos en (nosotros: hablar) con el director. Es necesario que (hablar) primero con él.

5. ¿Es tan importante que tú (comprar) una televisión plasma? Francamente, prefiero que no (perder) tu dinero.​

Answers

Answer:

1. (tu busces)

2. queremos (comprar)

3. (nosotros vamos)

4. (hablar), (hablemos)

5.  (compres), (pierdas)

Explanation:

Fluent in Spanish

Model:
Es el padre de mi padre.
mi abuelo
1. Es la hermana de mi padre.
2. Es la madre de mi abuelo.
3. Es el hermano de mi esposa.
4. Son los hijos de mi tío.
5. Es la hija de mi madrastra.
6. Es el hijo de mi hijo.
7. Es el esponso de mi hija

Answers

Answer:

What do you mean? I can read it but I don't know what your question is.

1. mi tía or titi
2.mi bisabuela
3. mi cuñado
4. mis sobrinos
5. mi hermanastra
6. mi nieto
7. mi yerno

Choose the most appropriate response to the following question.

¿De dónde es Gloria?


Answers

Answer:

Ella es de México.

Explanation:

¿De dónde es Gloria?

Ella es de México.

Complete the sentence with ser o estar correct conjugation. 1. Mi amiga____(estar) en Francia. 2. Patricia (ser) de Colombia.

Answers

Answer:

1. Mi amiga esta en Francia

2. Patricia es de Colombia

Explanation:

Hope this helps

Answer:

mi amiga etar en Francia

Explanation:

The states of Matter are soild,...........and............​

Answers

Answer:

liquid, gaseous, solid and plasma

Explanation:

Answer:

Liquid and gaseous

Explanation:

The states of Matter are soild, liquid and gaseous.

Fill in the blank: Spanish. Is the answer A or B. Explain why. Thanks.

Algo______, Sofia?
A. Algo te duelen Sofia?(Tu)
B. Algo te duele Sofia?(Tu)​

Answers

Answer:

B

Explanation:

Duelen means is plural duele means single it is talking about specific thing.

Answer: B Duele sounds more better response than duelen

Select the correct answer
How would you say good-bye to a friend at school whom you’ll be meeting the next day?
A.
Adiós.
B.
Hasta mañana.
C.
Buenas noches.
D.
Hasta ahora.
E.
Hasta pronto.

Answers

Answer:

B

Explanation:

B. Hasta mañana
Which means “till tomorrow” or “see you tomorrow”.

como hacer un parrafo descriptivo sobre la importancia del ejercicio​

Answers

Answer:

How to make a descriptive paragraph about the importance of exercise.

Explanation:

You wanted the translation right.......

Al __, ellos usaron __ para ver.

Answers

Answer:

al leer ellos usaron gafas para ver

Explanation:

Answer:

Al verlos, ellos usaron catalejos para ver.

Name three adjectives that can be placed before or after a noun.​

Answers

Answer:

1) Grande - Big

2) Bueno(a) - Good

3) Nuevo(a) - New

Hope this helps, ¡buena suerte!

what does good morning mean in dutch?

Answers

Answer:

Goedemorgen

Explanation:

Answer:

Goedemorgen

Explanation:

good morning in dutch

A los niños _____ gustan los dulces*.

*los dulces = the candies

nos
les
le
te

Answers

Answer:

A los niños les gustan los dulces

Explanation:

I hope I have helped you.

A los niños les gustan los dulces
Other Questions
the gram formula mass of NH4Br is what (please provide explanation, thank you) rewrite 1/6 book 2/3 hour as a unit rate Which of these is the answer please. The table provides information on road accidents reported to the police for the days in December. Accidents reported Frequency0 - 5 186 - 10 411 - 15 616 - 20 3Estimate the mean.Give your answer rounded to 1 DP. Simply the expressions by distributing and combining like terms , if necessary 16x + 5.6(2x - 11) I really need the answer ASP What is another way to write the equation o 7/8x+3/4=-6 How did the Aztecs use slaves to benefit their economy? Slaves were used to fight against other tribes. Slaves were sold for profit in neighboring city-states. Slaves were used to keep records for the civilizations. Slaves were sacrificed to the gods for prosperity in return. Tap A fills 10/11 of a bottle in a minute. Tap B fills 3 4/5 times as many bottles as Tap A in a minute. Find the number of bottles Tap B fills in a minute. How does the Gulf Stream affect weather in the United States?A. It brings cooler temperatures from the poles. B. It brings cooler temperatures from the tropics. C. The warm surface currents help create storms and fog. D. The cool surface currents produce cooler weather and fog. someone asked me how to say hi in english, i need help asap Why might fire departments require that applicants fall within a certain age range?to decrease the number of applicants who apply each yearto provide a basis for applicants to gain superiority in the fieldto make certain that the applicants are physically fit for the stressful requirementsto ensure the applicant has enough college education to complete the training I need help with my English workTHE TITLE IS SOCIAL MEDIAQUESTIONS:1.in what ways could social media posts and pictures be used to influence teens in a positive manner??2.how are people impacted by the use of technology?3.what are the risks of using technology and social media??4.is there a correlation between social media and cyberbulling??5.is social media affects relationship??6.do social network make us more or less social?7.how does the internet allow teenagers to change their identity??8.is your privacy at risk when using social media??9.does social media have a positive or nagative affect on humanity??10.is social media a reliable source for news?? What does the narrative voice in this excerpt tell readers about Squeakys character?I was once a strawberry in a Hansel and Gretel pageant when I was in nursery school and didnt have no better sense than to dance on tiptoe with my arms in a circle over my head doing umbrella steps and being a perfect fool just so my mother and father could come dressed up and clap. Youd think theyd know better than to encourage that kind of nonsense. I am not a strawberry. During the formation of sex cells, the type of cell that forms after meiosis I is a cell. The [blank]. Men were a Patriot group of volunteer militiamen from North Carolina Virginia, and Tennessee After reading the Common Lit article about Anne Frank, think about what you would do if you were in asituation like the one Anne was in.Respond to the writing prompt: What would you do if you had to go into hiding for an indefinite amountof time? Where would you go? Who would you go with? What would you take? Where are the hydrogen bonds located in water molecules?between oxygen and hydrogen atoms in a water moleculeBbetween the oxygen and hydrogen atoms of two differentwater molecules Question 1Refer to "Zlateh the Goat" in the anthology. Part AWhat inference can be made about Aaron in "Zlateh the Goat"?He is the best athlete in his family.He has experience surviving outdoors.He enjoys playing in the snow.He has worked as a farmer.Question 2Part BWhich excerpt from the story best supports the answer to Part A?Through the window Aaron could catch a glimpse of the chaos outside.With great effort he dug his way through the snow. He could not see through the snow."When he reached the hay, he hollowed out a nest for himself and the goat." Make a motion chart for a cannonball launched with an initial speed of 20m/s. Neglect drag and the initial height of the cannonball. After the ball lands on the ground enter zero for all speeds and heights if necessary. Use regular metric units (ie. Meters).